延續106學年度英語教學中心執行之教育部多元文化語境英文學習革新課程計畫「英語教育與博雅素養:跨文化導向的共同英文課程」，於107年9月招集107學年度負責教授共同英文八課程加入本社群，針對共同英文八課程(高階)，分享及檢視此課程之設計、教材教法、講義製作及期末展演等。
共同英文八課程內容與活動設計以翻轉教育為概念，結合學習護照(passport project)之評量方式與普遍流行之科技，透過授課教師及學生適性選擇並完成課程相關任務，以提升學生自主學習能力，進而增進其對於當地文化的了解與英文能力之提升。在每一課程主題下，學生可自由選擇：訪問當地之相關領域人士、針對主題在進行辯論、針對議題提出改革方案、於社群網頁上發表影片或口頭報告相關主題之人、事、物等。