執行教育部多元文化語境之英文學習革新課程計畫，針對Level 4課程進行教材教法討論與檢視。
Level 4共同英文課程以尊重多元生命為課程設計之軸心。將整學年課程聚焦三大主題，突顯尊重生命的意義。三大主題包括 ：珍惜生命、肯定個別差異與文化差異及科技對生命影響的認知。
在珍惜生命方面，教導學生認識生命存在的多元價值，學習如何保護生命，處理情緒。經由與他人的互動，瞭解生命的美好。
第二主題為肯定個別差異與文化差異。比較與對比分析不同個人與不同文化之間相似處與不同處。此為尊重生命的重要意涵。培養學生對個人生命內涵的認知與接納多樣面向的胸懷。
第三主題為科技對生命影響的認知。感受時代的脈動及科技的研發與進步。指導學生在享受科技創造的便利之餘，認知其對生命的多元影響，包括生命的延長、外太空生命的探索、以及人與人之間因為科技而變化甚大的互動關係。