|
WZUFLC_教師社群「多語語言學比較」
成立目標為: - 組織專業學習社群 - 深化語言學理論 - 比較多語多結構 - 增助語言應用及教學之創研
凡興趣(「好奇路人甲」)級、初學級、進階級和專業級老師或學生都歡迎報名參加。我們開放一次報名(報名網頁持續至最後),您不需每場都參加,但可隨時以FaceBook和Email和我們保持聯絡。若這學期有課不便參加者,也歡迎擔任我們的諮詢成員(Consulting Members),提供我們諮詢的機會。我們的目標在「多語比較」,相信有您的經驗和專業參與,將會有多元多語交響的美好。 本社群預擬討論的範圍包含語音、語法和語義語用等相關語言結構問題。本期先由語音問題登場,預計將有6-8次討論,歡迎您帶來平時所接觸之語音、音韻、拼音或文字等相關的語言問題: - 子音、母音(含介音) - 語調聲調、音節與字 - 標音工具、語音對比 - 歷史音韻問題等 您不必有任何壓力,只要願意參與社群,我們都可以一起提問、分享及討論。現場將提供一些重要的音韻學工具資料(WORD/PPT/圖檔/網路字典等),也將透過現場記錄及FB分享,留下更多的討論空間。 文藻是個(外國)語言大學,我們歡迎所有對語言議題有興趣的朋友、學生參與。音韻問題看雖困難,但若有人幫忙突破,就很容易進入語言學豐富又有趣的天地 -- 何況文藻有如此難得的多語環境。熱烈且誠摯歡迎您的加入
|